زيارة طلاب مدرسة قبطان أحمد أردوغان لمركز طقس العرب

كتبها رامي عبيد بتاريخ 2015/05/07

موقع ArabiaWeather.com- قامت مدرسة قبطان أحمد أردوغان (الجالية التركية)، متمثلة بطلاب الصف الثامن وهيئة التدريس، بزيارة تعليمية لمركز "طقس العرب" الإقليمي في مجمع الملك حسين للأعمال  أمس الأربعاء 6-5-2015، بهدف التعرف على موقع طقس العرب وتعلم اللغة العربية.

 

وتعرفوا من خلال هذه الزيارة على أحدث التقنيات المُستخدمة في إعداد النشرات الجوية وفي عمليات التنبؤ والرصد الجوي، وقام الطلاب بطرح أسئلة حول الطقس على الزميل حسن عبد الله.

 
ووضّح الزميل حسن عبد الله المبادئ الأساسية في علم الأرصاد الجوية للطلاب، بالإضافة لأهمية محطات الرصد الجوي في التنبؤ الجوي، كما أشار لهم حول محطات الرصد الجوي الإلكترونية الخاصة بمركز "طقس العرب"والتي تعمل على مدار الساعة. 

 

كما وضّح الزميل حسن عبد الله آخر صور الأقمار الأصطناعية المُلتقطة لدى المركز، كصور الغبار والغيوم، مستعرضاً كيفية إعداد وتقديم النشرات الجوية باستخدام شاشات العرض وشاشة "الكروم"، وموضحاً كيفية تأثير العاصفة "جنى" على المملكة خلال شباط الماضي، وما صاحبته من كتلة هوائية قطبية شديدة البرودة غير معتادة المسار. 

 

وشارك الزميل عمر الدجاني بشرح أهمية محطات الرصد الجوي الإلكترونية الخاصة بمركز "طقس العرب الأقليمي" وصور الأقمار الإصطناعية.

 

وفي نهاية الزيارة، التقط الطلاب والطالبات صوراً تذكارية أمام مقر الشركة. 

 

شاهد أيضاً : 

شرب المياه الغازية مع تناول الطعام .. أضرار متعددة 

 

المغامرة تدفع شبان لتحدي سيل قوي واقتحام مجراه 

 

مشهد مُروع لكارثة سيول تشيلي الجارفة 

 



تصفح على الموقع الرسمي



المثل الشعبي موردات الوحش.. لماذا يرتبط بحرارة أيلول المفاجئة؟هل تخفض درجة حرارة المكيف عن هذا الحد؟ خطأ شائع قد يرفع فاتورتك 30%كيف أجهز سيارتي للشتوة الأولى؟تطبيق طقس العرب يصدر توقعات الطقس لخريف 2025م .. تفاصيلبفارق 10 درجات: الثلاثاء ذروة ارتفاع درجات الحرارة يتبعها انخفاض ملموس نهاية الأسبوعالأردن تتأثر المملكة بأحوال جوية غير مستقرة تجلب زخات من الأمطار لبعض المناطق نهاية الأسبوعالإعصار راجاسا يصل إلى ذروته و يستمر بالتحرك نحو هونج كونجموعد بداية فصل الخريف فلكيًا وسبب تأخر تساوي الليل والنهار في الأردنمنخفض جوي طويل الأمد يجلب أمطار غزيرة وبروق إلى عدة دول عربية وأجنبية